COMPETÈNCIA 1.

Competència comunicativa lingüística i audiovisual.

(Competència transversal; competència comunicativa) 

        Capacitat de saber comunicar oralment (conversar i escoltar) i expressar-se per escrit i amb els llenguatges audiovisuals, fent servir el propi cos i les TIC, amb gestió de la diversitat de llengües, amb l’ús adequat de diferents suports i tipus de text i amb adequació a les diferents funcions. Implica el coneixement de la diversitat cultural i el de les regles de funcionament de la diversitat lingüística, així com les estratègies necessàries per interactuar d’una manera adequada.

Competència comunicativa lingüística i audiovisual des de les matemàtiques.

• Incorporació dels elements essencials del llenguatge matemàtic a l'expressió habitual i utilització precisa i adequada.
• Descripció verbal dels raonaments i dels processos: facilitar l'expressió i propiciar l'escolta de les explicacions dels altres, desenrotllant la pròpia comprensió, l'esperit crític i la millora de les destreses comunicatives.

Valoració general de l'1 al 4:
      1 punt.   - Conèixer  el llenguatge matemàtic.
      2 punts. - Saber utilitzar el llenguatge matemàtic en l'expressió habitual, adequadament.
      3 punts. - Saber descriure, de forma oral, els raonaments i els processos, amb conceptes matemàtics.
      4 punts. - Dominar molt bé els punts anteriors i a més desenrotllar l'autocomprensió i l'esperit crític, sabent comunicar-ho, explicar-ho, en públic. (Escrit, verbalment o amb material audiovisual).

Gràfica del xifratge Cèsar.

        A continuació representaré la gràfica dels xifratge César.

        Començem:
        A cada lletra li correspon un nombre: A - 1, B - 2, C - 3, ... , Y - 26, Z - 27.
        Ara, per exemple, agafem la clau 4 (com en activitats anteriors).
        Una vegada fet açò, fem una taula per a poder fer la gràfica.
        (Com que hi ha 27 lletres a l'abecedari, quan acaba hem de començar una altra vegada.)

Repte criptogràfic.

A continuació hi ha un text xifrat. Hauràs de desxifrar-lo. Ho aconseguiràs?
Si és així, explica com ho has aconseguit. Sort!! :)


YCM  HKW  ÇH  UHAAH  LMXZMAAH
YCM  VW  PQ  PH  BMUXA  XMZ  H  XHZHZ  CV  XWYCMB
YCM  HÇCQ  MT  YCM  VW  BM  WZLQVHLWZ  MA  CV  LMAOZHJQHB
W  HTOCVH  JWAH  XQBRWZ.

JWZZM  YCM  ÇHA  ZMBZHAAHB,  H  JWUXZHZ-BM  T'CTBQU  UWLMT
LM  TH  BMJVWTWOQH,  LMT  UQJZWEQX  JQIMZ  VCJTMHZ.

JWU  JHOHTTW  XMZ  AMYCQH  MABMU  HVHVB.
XMZW  YCMLH  UMA  NQ,  JWU  MEJZMUMVB  XMZ  ÇQH  NTCÇQHT.

RW  VW  BQVJ  UWIQT
VW  BQVJ  QVBMZVMB
VW  BQVJ  JHTJCTHLWZH
VW  BQVJ  XHOQVH  DMI.

JWZZM  YCM  ÇHA  ZMBZHAAHB,  H  JWUXZHZ-BM  T'CTBQU  UWLMT
XMZYCM  MT  YCM  BMVA ,  HQEW  AQ  YCM  MA  CV  JHVW. [...]

YCM  MU  NH  XWZ  T'MVLMUH
YCM  MV  MT  NCBCZ  VW  XWLZMU  LQABQVOQZ
MVBZM  CV  XTHB  LM  IWTTQB  Q  TH  ZMHTQBHB  ÇQZBCHT

MT  LQH  YCM  BQVOCMU  NHU
Q  AQ  MU  LWVMV  H  MTMOQZ
XZMNMZMQAJ  MT  XMZVQT
YCM  CVH  ZHJQW  LM  UQJZWEQXA....

Xifratge Pigpen

XIFRATGE PIGPEN

    El xifratge Pigpen també anomenat xifrat dels Francmaçons va ser utilitzat pels francmaçons al segle XVIII per mantenir els seus documents en secret.

   Aquest xifratge no substitueix una lletra per una altra, si no que substitueix  cada lletra per un símbol. Per a determinar els símbols de cada lletra es tracen tancants en els que s'hi col·loca l'alfabet. (els punts permeten distingir dos tancats similars)

    Aquest xifratge és de substitució simple i monoalfabètic.                      

(el dibuix que hi ha a baix està fet amb el paint, per això no és exacte)

 

Xifratge Cèsar

Missatge:
    Sóc alumna de l'institut Francisco Figueras Pacheco d'Alacant i estic fent un treball sobre criptografia. El meu grup el formem: Xavi, Laura, Antonio Manuel i jo.

Clau 4:
    A   B   C   Ç   D   E   F   G   H   I   J   K   L   M   N   O   P   Q   R   S   T   U   V   W   X   Y   Z
    D   E   F    G   H   I    J    K  L  M  N  O   P   Q    R   S    T   U   V  W  X   Y   Z    A   B   C   Ç

Missatge xifrat:
    WSF DPYQRD HI P'MRWXMXYX JVDRFMWFS JMKYIVDW TDFLIFS H'DPDFDRX M IWXMF JIRX YR XVIEDPP WSEVI FVMTXSKVDJMD. IP QIY KVYT IP JSVQIQ: BDZM, PDYVD, DRXSRMS QDRYIP M NS.

Els uniformes

UNIFORME?

     Jo pense que portar uniforme té coses positives i negatives.

     Les positives són que no fa distincions, ja que tots aniriem iguals i a més, no hauriem de pensar que posar-nos cada matí, perquè sempre seria el mateix.

    Les negatives són que es perd identitat perquè no pots anar al teu estil, com tu ets. Et lleva llibertat, ja que no pots decidir el que et vols posar i a més pot ser masclista, perquè quasi sempre les xiques han de portar falda i els xics pantalons.

Die Welle

DIE WELLE

La Ola

    Aquesta pel·licula tracta sobre l'experiment que fa un professor la semana de projectes, a un institut d'Alemanya, en l'actualitat. Els alumnes pensen que una altra dictadura no es  pot repetir avui dia, per això el professor, sense que ells s'adonen, els dirigeix a actituds que provocarien una dictadura, com elegir un líder,  anar tots vestits igual, etc. Aquetes actituds fan que els alumnes rebutgen tot l'extern al grup, deixen de pensar per ells mateixos i comencen a pensar com a grup. Al final l'experiment se'ls va de les mans i acaba de forma dramàtica.

    

   

Xifratge Cèsar

    El xifratge Cèsar va apareixer al segle I a.C. El seu nom es deu a Julio Cèsar, per ser qui més ho utilitzava. El feia servir per protegir missatges amb interès militar.
    Aquest xifratge és un dels més usats en l'àmbit de la criptografia.
    El xifratge Cèsar constitueix en reassignar a cada lletra de l'abecedari altra nova. Aquesta reassignació és deguda al desplaçament de cada lletra un determinat nombre de llocs. Al nombre de llocs desplaçats se'ls anomena clau. Julio Cèsar utilitzava una clau 3.
    El tipus de xifratge és de substitució simple, ja que se substitueix una lletra per una altra i també és un xifratge monoalfabètic, perquè utilitza una substitució fixa per a tot el missatge.

Criptografia.

    La criptografia segons la RAE és l'art d'escriure amb clau secreta o d'una manera enigmàtica.
    Va apareixer amb l'escriptura. Els egipcis i els mesopotàmics ja van utilitzar mètodes de xifratge, però els primers en aplicar-se de ple van ser els grecs i els romans, ja que comunicar-se en secret era un element clau per al èxit militar.